Many of them plan to heritage forests to their children. From the survey it appeared, that aids have been helping private forest owners quite a lot in terms of offering possibilities to purchase machines and plants with a lower price.
Liige mojutavad tegurid probleemi on seostatud puudulike teadmistega selle kohta, mis paneb töötajat tulemuslikult oskusi ja teadmisi üle kandma töökohale Michalak, Võtmeküsimuseks on, kuidas paremini mõista tegureid, mis suurendavad õpitu ülekannet töökohale Bjerregaard et al.
Õpitu ülekandega seotud tegurite mõistmine on olulise tähtsusega töötajate tööalase arengu toetamiseks Hutchins et al. Supervisioonis õppimine toetab töötajate tööalast toimetulekut ja arengut, oodatavaks tulemuseks on paranenud teadlikkus oma tööst ja töö tegemisest, mistõttu on aktuaalne supervisioonis õpitu ülekannet mõjutavate tegurite teadvustamine.
Uurimisprobleem on esitatud küsimusena: kuidas supervisiid mõistavad supervisioonis õpitu ülekannet mõjutavaid tegureid. Magistritöö eesmärgiks on kirjeldada supervisioonis õpitu ülekannet mõjutavaid tegureid.
Empiirilised andmed koguti intervjuudega supervisioonikogemusega karjäärinõustajatelt Eesti Töötukassast. Andmete analüüsiks kasutati induktiivset teemaanalüüsi. Uurimustöö tulemusena ilmnes, et supervisioonis õpitu ülekannet mõjutavaid tegureid saab käsitleda enne supervisioonis õppimist, supervisioonis õppimise ajal ning peale supervisioonis õppimist avalduvate teguritena ning need koonduvad kolme üldkategooriasse: supervisiikesksed, superviisorikesksed ning organisatsioonikesksed.
Supervisii on õppimise ja õpitu ülekande vastutav subjekt - õppimine ja õpitu ülekanne on personaalselt tähenduslik, avaldades positiivset mõju supervisii enesetundele ja tööalasele arengule.
Õpitu ülekanne eeldab teadvustamist ja eneseusaldust, supervisioonis õpitu üle kantuna töö konteksti loob väärtust supervisii enda, klientide ja organisatsiooni jaoks. Resource Details.
